Innova e-Learning: Soluciones educativas online

Vivir es aprender y aprender es vivir y debemos saber utilizar los recursos para, no solamente adaptarnos a un mundo global e interdisciplinario sino para ser más proactivos y contribuir, con nuestra iniciativa, creatividad, afán de superación y aporte personal  a mejorarlo.

Como ya comenté en mi anterior artículo sobre estilos de aprendizaje, el pasado mes de mayo tuvo lugar, en la PUCP el VI Congreso Mundial de Estilos de Aprendizaje donde se presentaron interesantes investigaciones sobre el tema. 

Si queremos dar una definición general de qué son los estilos de aprendizaje, podemos decir que es la tendencia a hacer cosas de una manera determinada, tendencia que no es mejor ni peor, sino simplemente diferente para cada persona a la hora de adquirir los aprendizajes.

La mayoría de personas tienen tendencias a hacer servir una clase de estilo, pero a lo que debemos tender es a la utilización de varios estilos, a conocer diferentes destrezas de hacer las cosas ya que no todas las situaciones se pueden resolver de la misma forma.

En el aprendizaje solemos utilizar nuestro estilo preferente ya que es el que mejores resultados nos ha dado, pero debemos tener en cuenta que habrá materias cuyo aprendizaje será más eficaz con otro estilo no dominante.

Por ese motivo, lo importante es potenciar aquellos estilos que no dominamos, convirtiéndolos en destrezas, y reforzar aquel en el que somos expertos para poder adaptarnos a cualquier situación y superar los retos que nos plantea la vida.

•  Lo realmente IMPORTANTE no es lo que se enseña, sino lo que se APRENDE.

  En el proceso de enseñanza-aprendizaje, es fundamental tener en cuenta los diferentes estilos de aprendizaje, es éste sentido, la tecnología y la web 2.0 nos permite adaptar los contenidos para lograr una mayor adquisición de aprendizajes útiles.

  La ventaja de conocer el mecanismo en que aprenden las personas es que, los docentes podemos y debemos utilizar metodologías y herramientas para que  el proceso de enseñanza y aprendizaje esté más personalizado.

  Desde el punto de vista neurológico la forma en que aprendemos depende mucho del lado del cerebro que utilicemos.

  

  Si nos situamos en un cuadrante donde, el eje horizontal está formado por el eje cortical (parte racional del cerebro) y el eje límbico (parte del cerebro que gestiona las emociones) y el eje vertical formado por la parte del cerebro que utilizamos (cerebro derecho e izquierdo), podemos destacar cuatro estilos de aprendizaje que determinan como somos y cómo aprendemos.

  01   El estilo Cortical de la Izquierda (CI) denominado Experto. Son personas distantes, precisas, rigurosas y críticas. Dan prioridad a los contenidos conceptuales. Aprenden comprendiendo las leyes antes de pasar a la experimentación.

  02  El estilo Límbico de la Izquierda (LI) denominado Organizador. Introvertido, minucioso, planificador de procedimientos. Conductor de personas. Dan más importancia a la forma que al fondo. Metódicos, valoran el trabajo y la disciplina.

  03  El estilo Límbico de la Derecha (LD) denominado Comunicador. Extrovertido, emotivo, idealista. Con gran capacidad para el contacto humano y el trabajo en equipo. Su estilo de aprendizaje es aprender haciendo: integran mediante la experiencia y compartiendo con los demás ya que valoran las actitudes y necesitan compartir.

  04  El estilo Cortical de la Derecha (CD) denominado Estratega. Son originales, creativos, futuristas. Integran por metáforas e imágenes. Intuitivos. Valoran la originalidad. Su forma de aprender es mediante la experimentación y la improvisación.

  Cuatro estilos de aprender, por lo tanto cuatro maneras de enseñar, para conseguir un mejor resultado en nuestros alumnos y divertirnos más en nuestra labor como docente.

  Si les interesa éste tema pueden apuntarse al   VI Congreso Mundial de Estilos de aprendizaje organizado desde la Facultad de Educación de PUCP   que tendrá lugar en Lima el próximo mes de Mayo.